성주유학 COMMUNITY


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확인된 사실만을 토대로 하여 제안을 드리는 것이 성주유학의 핵심 경쟁력입니다.

공지 캐나다 BC주 초등학교 커리큘럼 / 초등학교 수업내용

캐나다 생활에 익숙해지는 시기가 되면 우리 아이가 학교에서 무엇을 배우는지 궁금해지기 시작합니다. 한국과 특별히 다를 것이 없다는 주위의 이야기가 있지만 모든 수업을 영어로 진행하는 학교에서 우리 아이가제대로 따라가고 있는 것인지, 무엇을 배우는지 부모님이 함께 이해를 하시고 있어야 효과적인 방과 후 지도가 가능합니다.

캐나다 교육시스템은 학생들의 자율적인 참여를 우선시하면서 이에 맞는 학습방법을 제시하고 학생과 학부모님들의 참여를 적극적으로권장한다는 것입니다. 점수에 연연해 하지 않고 각 학생별 학업의 성취도를 올리기 위한 흥미위주의 학습형태로 이루어집니다. 초등학교 과정은 인성교육을 중심으로 이루어지기 때문에 학습의 기본형태를 잘 이해하고 적응한다면 학업부담 없이학교생활에 만족도가 높을 것입니다.

캐나다 초등학교 1학년 커리큘럼 (수업내용)

유치원을 졸업한 학생들이 처음으로 정규수업을 시작하게 되는 1학년은경험이 많은 선생님들의 학습지도가 필요한 시기입니다. 유치원에 비해 수업시간이 늘어나고 수업시간마다학생들의 흥미와 호기심을 이끌어주기 위해 게임방식으로 진행됩니다. 1학년과정에 가장 중심은 READING 과 WRITING 이며 아이들이 책을 읽는 것을 습관화하도록 지도하고 있습니다.


언어 영역

영어 철자로 이루어진 단어구조, 올바른 쓰기를 위한 글자의 패턴이해, 각 철자들의 발음 및 단어로 구성되었을 때 올바른 발음법 익히기/ 선생님께 질문하는 방법, 친구들과 이야기하는 방법 등


사회 영역

지도를 통해 집과 학교위치 찾기, 가족과 지역사회에 대한 올바른 이해


수학 영역

숫자 100 까지 자연수 이해, 숫자세기, 덧셈과 뺄셈, 각 사물의 측정방법 및 비교


과학 영역

식물과 동물의 생명순환, 물질의 성질 익히기(고체, 액체, 기체), 계절의 특성 및 기후가 사람에게 미치는 영향


캐나다 초등학교 2학년 커리큘럼 (수업내용)

1학년과정을 마친 2학년 학생들은 학교생활에 적응력을 키우고 선생님과 친구들과의 생활에 안정됩니다. 1학년에서 습득한 학습과정 중 READING/WRITING 능력은계속해서 키워나가도록 지도를 받게 되며 학생들의 능력에 차이가 보이기 시작하는 시기입니다. 기본적인문법, 철자, 구두법 등의 어려움을 가지게 되는 시기이기도하지만 학교생활에 편안해진 학생들은 자연스럽게 말하기 시작하고 철자법과 문장구조 이해도가 높아지게 됩니다.


언어 영역

책을 읽는 습관 키우기, 자신의 생각을 기본원칙에 기본을 두고 서술하는 습관 키우기 (누가, 언제,어디서, 무엇을 어떻게 등), 자신의 생각을 글로 옮기는 방법과 생각을 설명하는 방법, 다른 친구들의 글과 생각에 느낀 점을 표현하는 방법


사회 영역

캐나다 BC주의 역사와 발전에 대해 공부, 세계지도에서 캐나다와 BC주 찾아보기, 지도에서 표시하는 물체 및 도형 이해하기


수학 영역

숫자 1000까지 자연수를 더하고 빼기/ 1000숫자를 응용한 문제풀기, 시간에 대해 공부하기(초, 분, 시,주, 월, 연별 단위 이해하기), 확률에 대해 공부하고 결과를 예측 및 기록하는 방법


과학 영역

과학도구 및 기구들을 사용하는 방법

식물에 대해 공부하기 (물, 영양소, 빛), 식물과 동물의 생명순환이 다른 점 이해

자석에 대한 이해 (밀어내는 힘과 끌어 당기는 힘의 특성/ 자성이 생기는 이유

주변생활에서 찾아보는 에너지와 에너지 절약의 필요성


캐나다 초등학교 3학년 커리큘럼 (수업내용)

2학년을 마친 학생들이 자신의 학습능력과 성취도를 느끼기 시작하는 시기입니다. 학교생활에 익숙해진 3학년 학생들은 문어와 구어에 대한 이해도가 높아져 학습에 적극적이고 긍정적으로 참여하게 됩니다. 선생님이 계속해서 강조하는 것은 ‘READING/WRITING’ 이며학생들 각자의 능력을 키우도록 지도합니다. 3학년 시기에는 사회성이 발달하는데 내가 아닌 다른 사람에대한 이해력을 키우고 남녀구별 없이 친구를 사귀고 선입견 없이 받아들이는 시기입니다.


언어 영역

대문자와 소문자의 구별 및 사용 규칙을 익히기, 그림이나 그래픽 등을 통한 다양한 정보들을 사용하는 방법과 의미를 파악, 여러 가지 방법과 이야기를 통해 자신의 생각을 전달하는 방법


사회 영역

각 정부기관의 기능, 캐나다 및 BC주 내에 주요한 지형 및 수로의 형태, 캐나다의 각 주와 준주에 대해 학습하기


수학 영역

십자리수 분수의 개념 이해 (1/2,1/3,1/4. 등) 계산기를 활용한 해답 찾기, 지폐구분 및 사용하는 방법(동전 구분), 그래프 표시법


과학 영역

사람의 청각에 대한 기본적 구조와 기능/ 동, 식물들의 생존 방법 및 멸종이유/다른 물체 별 열의 전도 상태와 결과, 낮과 밤이 생기는 이유, 계절이 바뀌는 이유, 암석분류 및 태양계


캐나다 초등학교 4학년 커리큘럼 (수업내용)

4학년부터는 숙제에 대한 부담감과 동시에 학기말에 성적표가 발행된다는 점이 1,2,3학년 학생들과다릅니다. 4학년의 학생들은 과제를 발표할 수 있는 준비와 자신의 생각을 표현할 수 있는 방법들을 익히게됩니다. 선생님은 수업을 통해 학생들이 보다 깊은 사고력을 키울 수 있도록 지도하고 학생들은 새로운것을 배우고 익히게 됩니다.


언어 영역

책을 통한 이야기의 줄거리, 배경, 등장인물 등의 기본요소 이해

본인이 생각하고 준비하는 과제물에 대한 발표력 키우기

WRITING을 할 때 문법을 제대로 사용하기


사회 영역

BC주 정부기관 및 기능, 캐나다 원주민의 역사와 문화, 유럽인의 북미대륙 발견 및 탐험, 세계 대륙과 대양을 그리고 익히기


수학 영역

1만까지의 숫자를 더하고 빼기, 9단까지의 곱셈 및 나눗셈, 100달러까지의 지폐와 동전 사용법을 익히고 계산해보기/ 시간, 하루, 연도, 10년, 100년, 1000년의 이해 (YEAR, DECADE, CENTURY, MILLENIUM)


과학 영역

전기가 인류 역사에 미치는 영향/ 정전기, 전류, 간단한 회로 만들어 보기

신체의 소화, 골격, 근육에 대해 알아보고 그 외 여러 기관들의 기능 이해

물의 사용과 중요성/ 사람이 물 자원에 미치는 영향/내수와 해수/ 생물들의 환경 속에 생존해 나가는 방법


캐나다 초등학교 5학년 커리큘럼 (수업내용)

5학년을 시작하는 학생들의 변화는 눈에 띄게 달라집니다. 스스로의 자아를 발견하고 존중하게 되며교과과정을 학습으로 받아들이게 됩니다. 저학년에 비해 과제물들이 많아지고 과제에 대한 준비자세와 참여도가높아지는 시기입니다. 선생님들은 저학년에 비해 수준 높은 프로젝트에 도전하도록 동기부여를 요구하지만결코 부담감을 주지 않습니다. 학생들이 좌절하거나 포기하는 일이 없도록 항상 균형을 두어 학습지도를하며 지속적인 책 읽기를 통해 읽기와 쓰기의 능력을 향상시키고자 노력합니다.


언어 영역

사전을 이용해 단어의 의미를 찾고 발음 및 철자법을 찾는 법, 의문점을 발견하고 연구하여 제대로 이해하는 법, 제목 및 목차들을 통해 정보의 위치를 찾는 법, 다른 사람의 글을 수정하고 편집하는 법


사회 영역

BC주 정부기관 및 기능, 캐나다 원주민의 역사와 문화, 유럽인의 북미대륙 발견 및 탐험, 세계 대륙과 대양을 그리고 익히기


수학 영역

100만까지 읽고 쓰기, 세자리 숫자와 두 자리 숫자 곱하기, 숫자 패턴을 이용해 문제 풀기, 데이터를 읽고 평가 및 결과를 예측해보기


과학 영역

물질의 기본단위 이해하기, 실험과정 이해하기, BC주의 생물과 무생물 자원 파악 및 자원들의 역할 이해하기, 신체의 순환, 호흡 등 감각 기관들의 기본 구조 및 기능


캐나다 초등학교 6학년 커리큘럼 (수업내용)

6학년의 학생들은 시간관리를 훈련 받게 되는데 이 시기는 자기 관리 및 체계화에 익숙해지는 훈련을 받게 됩니다.학습계획 및 숙제관리에 중점을 두게 되고 이 시스템은 학생과 선생님 그리고 학부모에게 연결이 됩니다.선생님들은 학생에게 자신의 일정표를 만들어 숙제를 기록하고 취미활동일정과 생일 등도 기록하여 학생 스스로 일정관리를할 수 있도록 장려합니다. 학생들은 일정표를 통해 스스로 숙제나 프로젝트를 완성하기 위해 기간 및 여유의시간을 확인하고 준비작업과 마무리를 관리하게 됩니다. 이러한 관리능력은 학부모님들의 참여도 필요로 하며자녀의 숙제와 계획 등 관리능력을 확인하고 선생님에게 전달을 하기도 합니다.


언어 영역

책의 목차 및 인터넷으로 검색 어를 이용해 원하는 정보가 있는 위치를 찾아내기

대중매체 속의 인물 혹은 움직임에 대한 서술 및 자신의 경험을 서술해보기

자신의 경험 혹은 허구 스토리를 어떠한 문장 형태든(시, 소설, 편지, 포스터 등)으로 표현하여 발표해보기


사회 영역

경도를 배우고 시차와 경계선의 관계를 이해 /대중의 이슈를 다룰 때 다양한 관점의 논쟁에서 양쪽의 의견을 고려하면서 자신의 의견을 설득력 있게 변론하는 방법/도시화를 배우고 현대 기술의 제공하는 환경 및 형태에 대한 이해


수학 영역

정수, 혼합 수, 불규칙 분수, 비율, 퍼센트 등의 의미 이해 / 기본 기하학 도구들을 사용하는 방법과 도형의 각을 추측, 측정 및 계산하는 방법/ 그래프를 읽고 해석하는 방법


과학 영역

모든 생명 유기체의 분류 및 물리적 특성에 따라 동물과 식물을 구별하는 방법

태양계 주변의 태양, 지구, 달의 움직임에 따른 계절의 변화, 조수간만의 차이를 이해하기 달의 모양 변화관계 / 비행의 역사


캐나다는 지역에 따라 초등과 중등이 함께 묶이기도 하고 나뉘어 지기도 하며 고등학교가 8학년부터 혹은 9학년부터로 시작하는 시기가 다릅니다.

중학교와 고등학교의 커리큘럼과 졸업요건에 대해서는 추가적으로 다시 포스팅하겠습니다.



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